การเคลื่อนไหวระดับชาติเพื่อทำให้สถาบันอุดมศึกษา สล็อตแตกง่าย ในสหรัฐฯ มีความโปร่งใสมากขึ้นในแง่ของค่าใช้จ่ายเปรียบเทียบและผลการเรียนของนักเรียน ได้รับการยกระดับจากฝ่ายบริหารของบารัค โอบามา ด้วยการเปิดตัวเครื่องมือทรัพยากรของ College Scorecard บนเว็บเมื่อวันพุธที่ผ่านมา เขียนว่า Ronald Roach สำหรับความหลากหลายระหว่าง รัฐของสหภาพที่อยู่เมื่อวันอังคารที่โอบามาประกาศดัชนีชี้วัดวิทยาลัยใหม่เป็นแหล่งข้อมูลบนเว็บ
“ที่ผู้ปกครองและนักเรียนสามารถใช้ในการเปรียบเทียบโรงเรียนตามเกณฑ์ง่ายๆ
– ที่คุณจะได้รับผลตอบแทนสูงสุดสำหรับเจ้าชู้การศึกษาของคุณ” ในฐานะที่เป็นคุณลักษณะในส่วนศูนย์ความโปร่งใสและความโปร่งใสของวิทยาลัย สามารถดูตารางสรุปสถิติของวิทยาลัยได้ผ่านทางเว็บไซต์ทำเนียบขาว
เว็บไซต์แบบโต้ตอบให้ข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนเงินที่นักเรียนโดยเฉลี่ยจ่ายและยืมเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนของตน ผู้ใช้สามารถตรวจสอบอัตราการสำเร็จการศึกษา 6 ปีของสถาบันและอัตราการผิดนัดชำระหนี้ได้ พวกเขายังสามารถ “เลือกจากตัวเลือกจำนวนเท่าใดก็ได้ตามความต้องการของแต่ละบุคคล – รวมถึงสถานที่ ขนาด การตั้งค่าวิทยาเขต และระดับและโปรแกรมหลัก”
แนวคิดของการมีส่วนร่วมของนักเรียน
เส้นทางสำหรับการกำหนดนโยบายการรับเข้าเรียนที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นในสหรัฐอเมริกาและส่วนอื่น ๆ ของโลก – และโดยทั่วไปมากขึ้นในการสร้างกลุ่มนักศึกษาที่เหมาะสมสำหรับภารกิจและอุดมคติของมหาวิทยาลัยของรัฐ – สามารถพบได้โดยการตรวจสอบอย่างละเอียดมากขึ้นว่า มาตรฐานการรับเข้าเรียนและการปฏิบัติสัมพันธ์กับผลการเรียนของนักศึกษาจริง
ความยากลำบากในการคลี่คลายผลกระทบเฉพาะของประสบการณ์ในวิทยาลัยและการมีส่วนร่วมจากอิทธิพลส่วนตัวและภูมิหลังของนักเรียนได้รับการยอมรับมานานแล้ว ตัวแปรมีมากมายและคุ้นเคย: ประสบการณ์ช่วงแรกๆ ของบุคคล ความสัมพันธ์ในครอบครัวและเพื่อนฝูง ต้นกำเนิดและข้อดีทางสังคม
มาร์ติน โทรว์ นักสังคมวิทยากล่าวว่า “ผลกระทบของการศึกษาระดับอุดมศึกษา
” อาจละเอียดอ่อนมากและวัดได้ยาก: ผลกระทบต่อจิตใจ อุปนิสัย ความรู้สึกอ่อนไหว ความสามารถ ขอบเขตอันไกลโพ้น และความทะเยอทะยาน – ผลกระทบ กล่าวคือ ต่อขอบเขตทั้งหมด ทักษะทางศีลธรรม อารมณ์ และสติปัญญา และคุณสมบัติที่บุคคลนำติดตัวไปในชีวิตวัยผู้ใหญ่ของเขา”
อย่างไรก็ตาม มีความเป็นไปได้ที่จะถอดรหัสอิทธิพลบางอย่างในสิ่งที่เรียกว่าการมีส่วนร่วมทางวิชาการและพลเมืองของนักเรียน – เพื่อวัดว่าความสำเร็จก่อนหน้านี้และภูมิหลังทางสังคมมีอิทธิพลต่อการเรียนรู้และประสบการณ์ของพวกเขาเมื่อพวกเขาเริ่มอาชีพในระดับปริญญาตรีอย่างไร
การศึกษาระดับปริญญาตรีที่ University of California ซึ่งเป็นหนึ่งในระบบมหาวิทยาลัยของรัฐที่คัดเลือกมาอย่างดีที่สุดในสหรัฐอเมริกา โดยใช้ข้อมูลจาก Student Experience in the Research University ( SERU ) Consortium and Survey พยายามสำรวจลิงก์นี้และสร้างข้อค้นพบที่น่าสนใจ .
ประการแรก พบว่าภูมิหลังทางสังคม-เศรษฐกิจและชาติพันธุ์ของนักเรียนมีความหลากหลายมากกว่าที่เคยคิดไว้มาก 55% จากกลุ่มตัวอย่างที่เป็นตัวแทนระบุว่าพวกเขามีพ่อแม่อย่างน้อยหนึ่งคนที่เป็นผู้อพยพ ในวิทยาเขตที่ได้รับการคัดเลือกมากที่สุดสองแห่งภายในระบบ ได้แก่ เบิร์กลีย์และลอสแองเจลิส ตัวเลขดังกล่าวอยู่ที่ประมาณ 65% ประมาณ 25% เรียนภาษาอื่นก่อนเรียนภาษาอังกฤษ และอีก 25% โตมากับการพูดภาษาอังกฤษนอกเหนือจากภาษาอื่น
แม้ว่านักเรียนรายงานรายได้ผู้ปกครองเฉลี่ย 72,000 ดอลลาร์ แต่ประมาณ 25% ของนักเรียนถูกดึงมาจากครอบครัวที่มีรายได้ต่ำกว่า 35,000 ดอลลาร์ นักเรียนประมาณ 25% เป็นครอบครัวรุ่นแรกที่เข้าเรียนในวิทยาลัย และประมาณ 30% ระบุว่าครอบครัวของพวกเขาเป็น ‘ชนชั้นแรงงาน’ หรือ ‘รายได้ต่ำ’
ที่สำคัญที่สุดสำหรับการสนทนานี้ นักเรียนที่มีภูมิหลังที่ค่อนข้างเสียเปรียบมีแนวโน้มที่จะมีอันดับสูงกว่าในตัวบ่งชี้การมีส่วนร่วมทางวิชาการ (เช่น เวลาเรียน การเข้าชั้นเรียน การปฏิสัมพันธ์กับคณาจารย์ สล็อตแตกง่าย
